禮拜六一早，
全家在準備出門去中文學校。
S突然間情緒崩潰說她不要去。
關起門來縮在床上不願意著裝。
一早面對這樣的景象，
腦裡直接生成的句子都是「不要鬧了！」、「夠了沒！」或是「妳就是得去！」
但是今天，
是我要對她們學校家長招生正向教養的工作坊的日子。
如果我們沒出現，
或帶著S結塞臉現身，
這樣還有需要招生嗎？
必須穩住陣腳。
決定先去刷牙以免不悅耳的話衝出嘴邊。
邊刷邊思考著該應用什麼策略。
正向教養裡我最喜歡的工具之一就是進入孩子的世界，
於是我便開始想她不願意去的原因為何，
她剛過完了一個沒有行程的個暑假，
現在不但白天要早起去學校，
週六早上還要去上她沒那麼感興趣的中文，
如果是我也要崩潰。
理解了她的立場後，
我坐到她旁邊，
說：「禮拜六一早要去上課很傷心吼！」
S：「我都沒有時間玩了！！！」
她清楚的說出了她的不甘心。
我平靜的提醒她，
那邊有遊戲區，
還有很多小朋友可以一起玩，
而且週末還是有其他時間可以玩，
況且平日下課後其實她也很多自由時間。
我倆抱了一會兒，
她恢復了理性。
也繼續更衣準備出門了。
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或許S真的是很好溝通的孩子，
但我想平時我們給予她很多的尊重和理解，
是會在這種緊急時刻反射出來的。
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這突如其來的抽考算是有及格。
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